湖北宜昌宜都市委編辦堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提升機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)重要途徑,通過(guò)細(xì)化內(nèi)容、優(yōu)化機(jī)制、創(chuàng)新形式推動(dòng)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)精準(zhǔn)化、規(guī)范化、常態(tài)化,促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作落地見(jiàn)效。
細(xì)化內(nèi)容,推動(dòng)學(xué)習(xí)精準(zhǔn)化。一是學(xué)政治強(qiáng)黨性。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于機(jī)構(gòu)編制工作的重要論述作為第一議題,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。二是學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)本領(lǐng)。聚焦《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)構(gòu)編制工作條例》及配套法規(guī)等開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),推動(dòng)機(jī)關(guān)干部輪流上臺(tái)講業(yè)務(wù)、談思考、展成效,力促全員成為熟悉業(yè)務(wù)、精益求精的“活字典”。三是學(xué)專題增才干。結(jié)合上級(jí)文件精神、政策法規(guī)等內(nèi)容,常態(tài)化組織開(kāi)展意識(shí)形態(tài)、黨風(fēng)廉政、綜治法治等專題學(xué)習(xí),持續(xù)提升干部履職能力。四是學(xué)經(jīng)典增素養(yǎng)。以“悅讀悅美”讀書(shū)分享活動(dòng)為載體,全辦干部自選閱讀書(shū)目,結(jié)合實(shí)際暢談讀書(shū)感悟,引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部多讀書(shū)、勤思考,建設(shè)“書(shū)香編辦”。
優(yōu)化機(jī)制,推動(dòng)學(xué)習(xí)規(guī)范化。一是修訂學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持問(wèn)題和結(jié)果導(dǎo)向,修訂完善市委編辦機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、參與人員等,形成一套完整的學(xué)習(xí)管理體系。二是制定學(xué)習(xí)方案。每年初結(jié)合工作實(shí)際,研究制定市委編辦理論學(xué)習(xí)中心組、機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)計(jì)劃,細(xì)化每月、每季度學(xué)習(xí)主題,確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)。三是嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理。堅(jiān)持“周四集中學(xué)習(xí)日”活動(dòng),完善學(xué)習(xí)簽到、請(qǐng)假、補(bǔ)學(xué)等制度,要求機(jī)關(guān)干部按時(shí)集中學(xué)習(xí),因故不能參加的,事先請(qǐng)假事后補(bǔ)課,做到應(yīng)學(xué)盡學(xué)。四是強(qiáng)化以測(cè)促學(xué)。通過(guò)知識(shí)測(cè)試、研討交流等形式,檢驗(yàn)機(jī)關(guān)干部對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握情況,達(dá)到以測(cè)促學(xué)、以考驗(yàn)學(xué),補(bǔ)足知識(shí)短板、夯實(shí)理論基礎(chǔ)目的。
創(chuàng)新形式,推動(dòng)學(xué)習(xí)常態(tài)化。一是關(guān)鍵少數(shù)帶頭學(xué)。利用支部主題黨日、理論學(xué)習(xí)中心組等開(kāi)展學(xué)習(xí),在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上,班子成員每月帶頭學(xué)習(xí)交流研討,持續(xù)學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論。二是創(chuàng)新載體深入學(xué)。開(kāi)設(shè)“編學(xué)編講”“編學(xué)編干”“悅讀悅美”課堂,推行“一月一堂課、一人一專題、一次一研討”,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、專家能人進(jìn)門講、業(yè)務(wù)骨干上臺(tái)講,深入學(xué)習(xí)不同崗位知識(shí),培養(yǎng)復(fù)合型機(jī)構(gòu)編制干部隊(duì)伍。三是線上平臺(tái)靈活學(xué)。依托共產(chǎn)黨員網(wǎng)、各級(jí)機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)等平臺(tái),精心打造“指尖云課堂”,定期分享推送政策文件、典型案例等學(xué)習(xí)資料,方便機(jī)關(guān)干部隨看隨學(xué)。四是以老帶新幫扶學(xué)。建立新老結(jié)對(duì)“傳幫帶”工作機(jī)制,通過(guò)“面對(duì)面幫、一對(duì)一帶、手把手教”,傳授業(yè)務(wù)知識(shí)、分享工作經(jīng)驗(yàn),幫助年輕干部早日做到“提筆能寫、開(kāi)口能講、遇事能辦”。(擬稿人:來(lái)夢(mèng)娟)
信息來(lái)源:中國(guó)機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)