今年以來，安徽持續(xù)深化技能人才體制機(jī)制改革，大力推動(dòng)技工教育發(fā)展，高質(zhì)量開展職業(yè)技能培訓(xùn)，為廣大勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)更加穩(wěn)定、更加持久的就業(yè)，提供了堅(jiān)實(shí)可靠保障。

　　在阜陽技師學(xué)院寧德時(shí)代后市場人才培養(yǎng)基地，來自寧德時(shí)代公司的張?jiān)品?，正在給學(xué)生們講解如何解決最新的電池故障問題。通過這種企業(yè)與學(xué)校共建人才培養(yǎng)基地，并由一線技術(shù)人員直接授課的方式，大大提高了學(xué)生的實(shí)操能力。

　　寧德時(shí)代國內(nèi)后市場部 高級講師 張?jiān)品?/p>

　　能夠讓我們學(xué)生掌握最新的一些維修技術(shù)，那么這些學(xué)生在畢業(yè)之后，進(jìn)入我們整個(gè)售后體系，他會(huì)非常快地進(jìn)行一個(gè)融入。

　　學(xué)校像工廠，教室像車間，老師像師傅，學(xué)生像徒弟。依托產(chǎn)教融合、校企合作，僅這一個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，每年就能培養(yǎng)出上百名高技能人才。其中，大部分畢業(yè)生都會(huì)選擇到合作企業(yè)上班。

　　阜陽技師學(xué)院 學(xué)生 吳子龍　

　　在這個(gè)實(shí)操過程中我們學(xué)到了一些務(wù)實(shí)的技術(shù)，企業(yè)的資格證書，在本行業(yè)的認(rèn)可度是非常高的，對以后就業(yè)都是有著巨大的幫助。

　　阜陽技師學(xué)院汽車工程系 學(xué)科帶頭人 王俊杰

　　把這個(gè)人才培養(yǎng)前置到學(xué)院里面來，不需要企業(yè)進(jìn)行二次的培養(yǎng)，我們以企業(yè)崗位能力需求為出發(fā)點(diǎn)，產(chǎn)教融合的更加密切，這個(gè)是符合我們國家現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展方向的。

　　加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，是解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾、促進(jìn)共同富裕的重要舉措。今年以來，安徽緊盯產(chǎn)業(yè)端、就業(yè)端等發(fā)展需求，通過制定新一輪高技能人才“引育留用”全周期支持政策，加快推進(jìn)全省公共實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)，高質(zhì)量辦好技工教育等，促進(jìn)技能人才規(guī)模、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)，與安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“同頻共振”。今年一季度，全省新增高技能人才6.06萬人，同比增長42.3%。

　　安徽省人社廳職業(yè)能力建設(shè)處 處長 吳笑梅

　　我們加大政策儲備供給，探索省域技能型社會(huì)建設(shè)，會(huì)同行業(yè)部門圍繞重點(diǎn)群體 、重點(diǎn)領(lǐng)域，分層次、分領(lǐng)域?qū)嵤?2項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，推動(dòng)解決勞動(dòng)力供給和市場需求錯(cuò)位，擦亮“皖工徽匠”金名片，實(shí)現(xiàn)技能就業(yè)、技能成才、技能增收。

    信息來源：中安在線