為切實減輕學生過重校外培訓負擔，我縣通過完善體制機制、強化督查整改、嚴管教師隊伍等舉措，打好規(guī)范校外培訓機構的“組合拳”，確保“雙減”政策落地落實，助推郎溪教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

完善體制機制，厘清工作職責。一是強化組織引領。成立以分管縣長為組長，各相關單位、各鎮(zhèn)分管領導為成員的縣校外培訓機構排查治理領導小組，定期召開工作例會、專題會、部署會、推進會，分析研判解決工作中的難題。二是明確機構職能。經(jīng)縣委編委研究同意，在縣教體局增設校外教育培訓監(jiān)管股，在內(nèi)設機構教育股加掛牌子，負責校外教育培訓監(jiān)管和綜合治理等相關工作。三是厘清部門職責。按照“屬地管理”原則，各鎮(zhèn)負責組織實施本轄區(qū)校外培訓機構排查、治理工作，縣直各相關職能部門依照職責分工予以配合，確保治理成效和社會穩(wěn)定。

強化督查整改，落實治理要求。一是注重政策宣傳。充分利用各級主流媒體，采取多種形式，加強“雙減”政策宣傳解讀，引導廣大群眾和學生家長樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀，營造良好的社會氛圍。二是加強走訪排查。組織各中小學校對教師、學生參與校外培訓機構情況進行排查登記，依托各鎮(zhèn)組織教管委、民政、人社、市場監(jiān)管、公安、住建、城管、村委會（社區(qū)）、學校等部門共同參與摸排。三是分類實施整改。根據(jù)校外培訓機構存在問題的不同情形，分別給予停辦整改、停止辦學、責令在經(jīng)營范圍內(nèi)開展業(yè)務等懲戒方式。對拒不進行整改的，在執(zhí)行聯(lián)合懲戒前，先集體約談相關培訓機構負責人，重申有關政策法規(guī)，限期關停，加強相關部門聯(lián)合執(zhí)法，形成治理工作合力。

嚴管教師隊伍，提高辦學質(zhì)量。一是及時查處違規(guī)教師。將“組織、參與校內(nèi)外有償補課及組織、推薦或暗示學生參加校內(nèi)外有償補課”列入《郎溪縣中小學教師師德考核負面清單》，查處教師違規(guī)補課5人，并向社會通報。二是督促學校自查自糾。要求全縣各中小學校進一步規(guī)范辦學行為，強化教師管理，嚴禁校外培訓機構聘用在職教師兼職任教。三是引進優(yōu)秀教師。加大優(yōu)秀人才引進力度，不斷補充優(yōu)質(zhì)教師資源，為郎溪教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。